-
Павлова Н. Н., Руденко Л. Г. Экспресс- диагностика в детском саду: Комплект материалов для педагогов- психологов детских дошкольных учреждений.
Комплект материалов предназначен для экспресс- диагностики развития психических процессов у детей дошкольного возраста. Для диагностики используются классические методики, позволяющие выявить уровень интеллектуального развития, произвольности, особенности личностной сферы. материалы структурированы по возрастам.
-
Азова О. И. Логопедическое обследование младших школьников. Часть 1 . Диагностический комплект.
Диагностический комплект предлагает материал для логопедического обследования младших школьников с нарушениями письменной речи. Материалы могут быть использованы для коррекции нарушений устной и письменной речи. рекомендуется при отборе детей с общим недоразвитием речи в группу по коррекции нарушений письменной речи, при коррекции общего недоразвития речи.
-
Громова О. Е., Соломатина Г. Н. Стимульный материал для логопедического обследования детей 2-4 лет
-
Пособие содержит разнообразные картинные задания, необходимые для обследования произношения звуков раннего и позднего онтогенеза.
-
Забрамная С. Д. Практический материал для проведения психолого- педагогического обследования детей.
Пособие предназначено специалистам психолого- медико- педагогических комиссий и консультаций. В пособии представлен практический материал для психолого- педагогического обследования детей с целью определения их возможностей в обучении и установлении вида образовательного учреждения.
-
Коненкова И. Д. Обследование речи дошкольников с ЗПР
В книге представлен картинный материл для обследования речи детей с ЗПР: произношение слов, предложений, грамматических конструкций
-
Волковская В. А. Иллюстрированная методика логопедического обследования
Наглядна- дыдактычныя дапаможнікі для лагапедычнага абследавання
(старонка для калег)
Учебно-методическое пособие для логопедов. В данном пособии даны методические рекомендации по обследованию импрессивной и экспрессивной речи. Дан наглядный материал по обследованию связной речи, словарного запаса, грамматического строя речи, слоговой структуры, звукопроизносительной стороны речи. Даны речевые карты и возможные варианты логопедических заключений.
-
Нейропсихологические методы обследования речи младших школьников